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课程概述

本门课程从现实挑战出发，运用德鲁克管理思想，结合最新的学习技术，引导学员探索激励 的本质与务实策略。以员工为根本，以信任为基石，以绩效为导向，以团队为依托，培养系 统管理思维并学习实用的激励技巧。

课程目的：

洞见本质：理解激励的本质，把握激励的原则

学习技巧：从多个维度来学习激励的实用技巧

提升视野：从领导者视角学习建设高绩效团队


| 课程收益

启发学员为激励员工负起责任，看到工作的价值与意义

帮助学员掌握激励的实用技巧，在工作中发挥激励作用

课程提供3次现场评估，10个激励工具以及课后实践指导


| 授课形式

精选德鲁克先生具代表性的、适用于中层管理者的经典理论，结合经理人管理工作实践， 采用互动、启发式案例教学。基于成人学习理论，引导学员高度参与。鼓励学员提问和反思，老师将在课上引导案例研讨以帮助学员持续提升，并建议学员们在课后开展激励相关的管理实践活动。


| 课程对象

企业基层管理者、基层主管、储备管理人员、高潜员工

| 标准课时

2天（14个小时）

| 课程安排

课程安排（课程安排可能会根据实际情况有所调整）

课程单元

重点内容

学习目标

案例研究

单元1

激励的困境

Ø 反思激励的经验

Ø 分析激励的困境

Ø 工具：管理者状态评估

Ø 激励的常见误区

Ø 激励的经验荟萃

Ø 我们其实不会“激励”

Ø 课堂测试

Ø 小组研讨

Ø 主题讲解

单元2

激励的原则

Ø 理解激励的原理

Ø 学习激励的原则

Ø 测评：团队的状态

Ø 工具：激励全景解析

Ø 激励的基本原则

Ø 从自我激励到影响他人

Ø 德鲁克关于激励的建议

Ø 课堂测试

Ø 主题讲解

Ø 小组研讨

单元3

激励的维度 之员工

Ø 学习如何有效激励

Ø 工业时代与信息时代员工特点与管理方式

Ø 工具：员工的有效辅导

Ø 经典的激励理论

Ø 测评：需求层次

Ø 探寻激励的原动力 工具：欣赏式探询

Ø 案例分析

Ø 小组研讨

Ø 情景演练

Ø 主题讲解

Ø 现场访谈

单元4

激励的维度 之工作

Ø 学习运用工作激励

Ø 管理的任务与工作

Ø 工具：激励的着力点

Ø 绩效本身就是一种激励

Ø 用人所长与排除障碍

Ø 工具：排障激励法

Ø 工具：六维度排障

Ø 排除障碍的实用技巧

Ø 主题讲解

Ø 小组研讨

Ø 情景演练

Ø 教练对话

单元5

激励的维度

之关系

Ø 学习构建信任关系

Ø 信任的意义与构建

Ø 培养责任感之四项工作

Ø 培育自信度之倾听

Ø 培育自信度之反馈

Ø 工具：增进信任

Ø 小组研讨

Ø 情景演练

Ø 主题讲解

Ø 对话练习

单元6

激励的维度 之团队

Ø 学习建设高绩效团队的原 则与方法

Ø 高绩效团队的特征

Ø 工具：绩效平衡轮

Ø 发觉团队的优势

Ø 挖掘内在价值观

Ø 工具：价值观探索

Ø 测评：团队激励策略

Ø 活动引导

Ø 现场测试

Ø 教练对话

Ø 小组研讨

单元7

你的激励锦

囊

Ø 回顾课程所学并创建自己 的激励锦囊

Ø 课程总结与反思

Ø 完善你的激励锦囊

Ø 制定目标与行动计划

Ø 小组研讨

Ø 头脑风暴

Ø 课程总结